Rivera-Robles, S., Salcedo-Lagos, P. ., Fernández-Chávez, C., & Badilla-Quintana, M. G. (2022). Cambios en la autopercepción tecnológica de los docentes en contexto de pandemia. Texto Livre, 15, e39657. https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.39657