Sampaio, H. A. de C., Araújo, N. M. S., Alves, P. C., & Cabral, L. A. (2024). Adaptação e evidências de validade do Questionnaire for Assessing Educational Podcasts (QAEP) para o português brasileiro: um estudo indisciplinar em letramento em saúde. Texto Livre, 17, e47783. https://doi.org/10.1590/1983-3652.2024.47783