Ribeirinha, T., Duarte, B. S., Ribeirinha, P., & Alves, R. (2022). O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância. Texto Livre, 15, e37789. https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.37789