Percepções dos alunos de pós-graduação em face da gamificação em sala de aula com Quizizz. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 15, p. e36941, 2022. DOI: 10.35699/1983-3652.2022.36941. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/36941. Acesso em: 18 dez. 2024.