Atitudes e percepções: o papel da inteligência artificial na formação de futuros professores de línguas estrangeiras do ensino secundário. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 18, p. e51692, 2024. DOI: 10.1590/1983-3652.2025.51692. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/51692. Acesso em: 12 dez. 2024.