DE MATOS LINS, H. A. Alfabetização e letramento (também digitais) de alunos surdos: possibilidades de intervenção. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 4, n. 2, p. 74–81, 2012. DOI: 10.17851/1983-3652.4.2.74-81. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16598. Acesso em: 1 mar. 2024.