ALMEIDA, E. G. de; LIMA, R. de S. Letramentos digitais e uma sequência didática para o ensino de espanhol. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 7, n. 2, p. 86–104, 2014. DOI: 10.17851/1983-3652.7.2.86-104. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16676. Acesso em: 15 ago. 2022.