THOMOPOULOS, M. de S. F. Reflexões sobre o papel da escrita como ferramenta diagnóstica e reintegrativa de sujeitos com problemas cognitivos e a formação linguística dos profissionais da área: para uma legítima inclusão. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 7, n. 2, p. 174–180, 2014. DOI: 10.17851/1983-3652.7.2.174-180. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16682. Acesso em: 25 maio. 2024.