LOGUERCIO, S. D.; CERESER, M. T. I.; BEVILACQUA, C. R. Uma proposta de objeto de aprendizagem para futuros tradutores: a modalização em resumos científicos em português, espanhol e francês . Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 11, n. 1, p. 43–59, 2018. DOI: 10.17851/1983-3652.11.1.43-59. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16780. Acesso em: 12 abr. 2024.