INFANTE-VILLAGRÁN, Valeria Aylín; DAPELO PELLERANO, Bianca Maria Pia; COBO-RENDON, Rubia; LÓPEZ-ANGULO, Yaranay; ESCOBAR ALANIZ, Bertha; BEYLE, Christian. Aplicativos usados e recomendações dadas por professores universitários para a autorregulação da aprendizagem no contexto da pandemia de COVID-19. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 14, n. 3, p. e33027, 2021. DOI: 10.35699/1983-3652.2021.33027. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/33027. Acesso em: 7 jun. 2026.