TAHRAOUI, A. Ensino de visão e interpretação bilateral online: percepções dos alunos sobre o feedback do professor. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 15, p. e39545, 2022. DOI: 10.35699/1983-3652.2022.39545. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/39545. Acesso em: 6 maio. 2024.