Pasin, Débora Montenegro, e Heloísa Orsi Koch Delgado. 2017. “O Ensino híbrido Como Modalidade De interação Ativa E reflexão crítica: Relato De Uma Experiência Docente No Brasil”. Texto Livre 10 (2). Belo Horizonte-MG:87-105. https://doi.org/10.17851/1983-3652.10.2.87-105.