Recio-Muñoz, Francisco, Jorge Martínez-Pérez, e Sara Cebrián Cifuentes. 2022. “Da Invisibilidade à participação Ativa E Empoderada. Síndrome De câmera Desligada: Estudo De Caso No Ensino Superior”. Texto Livre 15 (julho). Belo Horizonte-MG:e38649. https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.38649.