Yanto, Elih Sutisna. 2022. “Envolvendo Professores De Inglês Pré-serviço Em Modelo De instrução Protegido – Conteúdo Mediado E Aprendizagem De línguas: Um Estudo microetnográfico Baseado Em Sala De Aula”. Texto Livre 15 (agosto). Belo Horizonte-MG:e39459. https://doi.org/10.35699/1983-3652.2022.39459.