Quiroga, F. L. e Bessa, R. de (2024) “A educação em tempos de smartphones e redes sociais: por uma crítica permanente no enfrentamento da dessubjetivação e monitoramento”, Texto Livre. Belo Horizonte-MG, 17, p. e51341. doi: 10.1590/1983-3652.2024.51341.