Júnior, J. de S. (2013) “TICs, leitura em LE e gêneros: da habilidade à prática social docente e discente na escola não-profissionalizante”, Texto Livre. Belo Horizonte-MG, 6(2), p. 32–55. doi: 10.17851/1983-3652.6.2.32-55.