Finatto, M. J. B., Stefani, M., Evers, A. e Franco Pasqualini, B. (2016) “Vocabulário, complexidade textual e compreensão de leitura em ambientes digitais de ensino: uma investigação inicial com alunos do Ensino Médio”, Texto Livre. Belo Horizonte-MG, 9(2), p. 64–76. doi: 10.17851/1983-3652.9.2.64-76.