Rocha, T. e Di Raimo, L. C. F. D. (2017) “Prática de leitura em sala de aula a partir dos pressupostos foucaultianos”, Texto Livre. Belo Horizonte-MG, 10(2), p. 66–86. doi: 10.17851/1983-3652.10.2.66-86.