Mello, D. E. de, Ramos , S., Carlos, R. e Mollero, G. . (2020) “Os impactos da gamificação e a utilização de jogos educacionais nas aulas de língua inglesa: TOEFL iBT Produção Oral ”, Texto Livre. Belo Horizonte-MG, 13(3), p. 316–333. doi: 10.35699/1983-3652.2021.24946.