[1]
M. P. . Cáceres Reche, J. A. Marín Marín, M. R. . Navas-Parejo, e B. Berral Ortiz, “O impacto do estado de alarme decretado pela COVID-19 na inclusão educacional”, Texto Livre, vol. 14, nº 2, p. e34204, jul. 2021, doi: 10.35699/1983-3652.2021.34204.