[1]
M. P. . Cáceres Reche, J. A. Marín Marín, M. R. . Navas-Parejo, and B. Berral Ortiz, “El impacto del estado de alarma decretado por la COVID-19 en la inclusión educativa”, Texto Livre, vol. 14, no. 2, p. e34204, Jul. 2021, doi: 10.35699/1983-3652.2021.34204.