[1]
T. Ribeirinha, B. S. Duarte, P. Ribeirinha, e R. Alves, “ O envolvimento cognitivo e o desempenho acadêmico do aluno do ensino secundário no modelo Flipped Classroom na educação a distância”, Texto Livre, vol. 15, p. e37789, abr. 2022, doi: 10.35699/1983-3652.2022.37789.