F. Sáez-Delgado, F. Parra, P. Jara, J. Mella-Norambuena, y Y. López-Angulo, «Efectividad de las intervenciones con tecnologías para promover la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios: un metaanálisis», Texto Livre, vol. 16, p. e46636, sep. 2023.