[1]
M. O. Silva, L. de O. Neves, V. N. Valente, e G. M. de Moura, “A produção escrita de brasileiros aprendizes de inglês como língua estrangeira: uma análise com base no uso de input diversificados ”, Texto Livre, vol. 10, nº 1, p. 118–138, jun. 2017.