Lopes, Marina Rodrigues da Silva, e Késsia Mileny de Paulo Moura. “Aprendizagens Repercutidas a Partir Da Metodologia Digital Storytelling: Estudo De Caso Em Uma Turma De Pedagogia”. Texto Livre, vol. 18, fevereiro de 2025, p. e51865, https://doi.org/10.1590/1983-3652.2025.51865.