Pasin, D. M., e H. O. K. Delgado. “O Ensino híbrido Como Modalidade De interação Ativa E reflexão crítica: Relato De Uma Experiência Docente No Brasil”. Texto Livre, vol. 10, nº 2, dezembro de 2017, p. 87-105, doi:10.17851/1983-3652.10.2.87-105.