Yanto, E. S. “Envolvendo Professores De Inglês Pré-serviço Em Modelo De instrução Protegido – Conteúdo Mediado E Aprendizagem De línguas: Um Estudo microetnográfico Baseado Em Sala De Aula”. Texto Livre, vol. 15, agosto de 2022, p. e39459, doi:10.35699/1983-3652.2022.39459.