“Vocabulário, Complexidade Textual E compreensão De Leitura Em Ambientes Digitais De Ensino: Uma investigação Inicial Com Alunos Do Ensino Médio”. Texto Livre 9, no. 2 (dezembro 9, 2016): 64–76. Acessado dezembro 18, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16727.