Marques-Schäfer, Gabriela, e Ana Angélica da Silva Orlando. “Concepções De Aprendizagem De línguas E O Duolingo: Uma análise crítica Sobre Sua Proposta E Experiências De Aprendizes”. Texto Livre 11, no. 3 (dezembro 26, 2018): 228–251. Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16820.