Recio-Muñoz, Francisco, Jorge Martínez-Pérez, e Sara Cebrián Cifuentes. “Da Invisibilidade à participação Ativa E Empoderada. Síndrome De câmera Desligada: Estudo De Caso No Ensino Superior”. Texto Livre 15 (julho 1, 2022): e38649. Acessado dezembro 9, 2022. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/38649.