Sáez-Delgado, Fabiola, Francisca Parra, Pilar Jara, Javier Mella-Norambuena, e Yaranay López-Angulo. “Eficácia Das intervenções Baseadas Em Tecnologia Para Promover a Aprendizagem Autorregulada Em Estudantes universitários: Uma Meta-análise”. Texto Livre 16 (setembro 4, 2023): e46636. Acessado julho 16, 2024. https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/46636.