Construção e ressignificação das práticas tecnológicas em entornos escolares: o rizoma como caminho metodológico. Texto Livre [Internet]. 29º de abril de 2021 [citado 19º de dezembro de 2024];14(1):e29523. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/29523