1.
Peruchi R. A utilização da técnica scaffolding por aprendizes de língua inglesa: características do uso em um ambiente virtual de aprendizagem. Texto Livre [Internet]. 3º de julho de 2013 [citado 8º de agosto de 2022];6(1):133-45. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16635