Trabalho & Educação | v.28 | n.2 | p.197-214 | maio-ago | 2019
A questão da formação profissional e da carreira, quando analisada, sob o ângulo da
mobilidade acadêmica internacional dos estudantes da UFMG, que participaram do
CsF no ano de 2013, tal como tratado nesse artigo, evidenciou a correlação do
fenômeno da formação profissional e da carreira a outras variáveis presentes no
discurso dos pesquisados.
Dentro dos limites desse trabalho, ficou demonstrado que a realização de estudos
internacionais é intrínseca à ampliação das perspectivas no campo profissional e da
carreira, bem como se atrela ao desenvolvimento pessoal. A internacionalização da
formação acadêmica foi entendida pelos pesquisados como uma oportunidade de
maior proficiência na língua estrangeira, sobretudo o inglês, que como língua universal,
atende às exigências globais profissionais. Do mesmo modo, revelou-se que as
motivações familiares constituem uma força motivadora, que reforça a perspectiva
pragmática do impacto dessa experiência no processo de profissionalização. Não
menos importante, o intercâmbio mostrou-se relevante para o estabelecimento de uma
rede de contatos vista como possibilidade futura de relações promissoras nos países e
universidades de destino. A dimensão cultural, por sua vez, foi lembrada pelos
entrevistados como um elemento fundamental no processo de mobilidade acadêmica,
considerando-se maior abertura de espírito para a convivência e entendimento das
relações interpessoais.
Nesse sentido, espera-se que o artigo tenha evidenciado que o impacto principal da
mobilidade acadêmica na vida dos intercambistas do CsF está profundamente
arraigado ao entendimento de que essa experiência é uma oportunidade de
crescimento pessoal, acadêmico e cultural em profunda articulação com a formação
profissional e dimensionamento da visão pessoal e da carreira. Ademais, cabe ressaltar
que, a partir da leitura dos depoimentos, as fronteiras científicas foram entendidas como
transponíveis, tendo em vista vínculos futuros que envolvem possibilidade de
especialização e de parcerias em pesquisas internacionais.
6. REFERÊNCIAS
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