TY - JOUR AU - Nogueira, Antonio Wherbty Ribeiro AU - Moraes, Ana Cristina AU - Xerez, Antonia Solange Pinheiro PY - 2021/09/20 Y2 - 2024/03/28 TI - A CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA JF - Trabalho & Educação JA - Trab. Educ. VL - 30 IS - 2 SE - ARTIGOS DO - 10.35699/2238-037X.2021.34648 UR - https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/34648 SP - 195-206 AB - <p>Este trabalho integra os estudos relacionados às concepções de currículo às da Educação Profissional e Tecnológica de nível superior materializados nos cursos de tecnologia. O estudo justifica-se pela crescente oferta dos cursos de graduação tecnológica no âmbito nacional e de seus programas curriculares voltados para a formação de trabalhadores especializados em nível superior, identificados como “tecnólogos”. O texto objetiva analisar as concepções curriculares que fundamentam a educação superior tecnológica na atualidade. A partir de uma abordagem qualitativa de pesquisa baseada na revisão bibliográfica, a construção deste texto alicerça-se em trabalhos já consolidados de autores que debatem as questões curriculares e a Educação Profissional e Tecnológica, bem como nos dispositivos legais que orientam e regulam a oferta destes cursos. Evidencia-se que o currículo dedicado à formação de tecnólogos privilegia os saberes tecnológicos e práticos, selecionados a partir da identidade ou perfil profissional exigido pelos postos de trabalho e no poder do mercado na definição dos propósitos que esses cursos assumem.</p> ER -