2010. AS REPRESENTAÇÕES SOBRE TRABALHO DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA: DA REPRESENTAÇÃO MORAL DO TRABALHO AO TRABALHO COMO AUTORREALIZAÇÃO / Representations on the work led by teachers in the PROEJA: from the work’s moral representation to the work as. Trabalho & Educação. 18, 1 (ago. 2010), 107–122.