da Silva, N., Pinheiro, F.S. e Laroque, L.F. da S. 2024. POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR COMUNITÁRIAS: ANÁLISE DE CENÁRIO A PARTIR DO ESTADO DA ARTE DE PESQUISAS ACADÊMICAS NO CONTEXTO BRASILEIRO. Trabalho & Educação. 33, 2 (out. 2024), 102–115. DOI:https://doi.org/10.35699/2238-037X.2024.52969.