[1]
Gómez, E.N.G. 2011. DE LO INSTITUIDO A LO INSTITUYENTE: EL PROCESO DE APROPIACIÓN DE LA REFORMA DEL BACHILLERATO POR PARTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR / From the instituted to the intituting: the appropriation process of high schoool’s reform by the teachers. Trabalho & Educação. 19, 2 (abr. 2011), 107–117.