Dias Júnior, M.J. e Rosa, S.V.L. 2016. TRABALHO, IDEOLOGIA E A CONSTITUIÇÃO DO SER SOCIAL: REFLEXÕES SOBRE A QUESTÃO DA IDENTIDADE DOCENTE | Working, ideology and the constitution of social human being: reflexions about the teacher identity question. Trabalho & Educação. 24, 3 (mar. 2016), 105–122.