[1]
Soares, J. de S. e Oliveira, M.A.M. 2016. POLÍTICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES (PEFPD) – DESAFIOS E POSSIBILIDADES | Policies for teachers training in professional education: special program for. Trabalho & Educação. 24, 3 (mar. 2016), 167–187.