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Iwasse, L. F. A.; Araújo, R. B. FORMAÇÃO DOCENTE E A PEDAGOGIA DO “APRENDER A APRENDER”: AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO NA ERA DA INFÂMIA DO CAPITAL / Teacher Education and the Pedagogy of “Learning to Learn”: Education Reforms in the Age of Capital Infamy. Trab.educ 2019, 28, 115-129.