Lorenzo, M. F. LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COMO ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO, COMPROMISO SOCIAL Y OBLIGACIÓN ÉTICA ¿EN FASE DE EXPANSIÓN O DE RETROCESO? / The History of Education As an Analysi of Knowledge, Social Engagement and Ethical Obligation, Expansion or reverse... Trab. Educ. 2010, 19, 99-121.