Veríssimo, M., & Soares, J. (2016). EMBARAÇOS DA ATIVIDADE DE ESCRITA ACADÊMICA AO ENCONTRO DO SABER INVESTIDO | The embarrassments of the academic writing activity in meeting the invested knowledge. Trabalho & Educação, 25(1), 249–265. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9478