Lima, N. V. (2019). A POLÍTICA DE RECONHECIMENTO DE SABERES DO PONTO DE VISTA DA ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL . Trabalho &Amp; Educação, 28(3), 197–199. https://doi.org/10.17648/2238-037X-trabedu-v28n3-16191