Lemos, D. C. de A. (2010). SINAIS DE COESÃO: AS EXPERIÊNCIAS ASSOCIATIVAS DOS PROFESSORES PÚBLICOS PRIMÁRIOS NO SÉCULO XIX / Signs of cohesion: experiments public primary teachers’ associations in the nineteenth century. Trabalho & Educação, 18(1), 27–44. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8619