Paschoalino, J. B. de Q. (2010). (DE) FORMAÇÃO DOCENTE: O ANTAGONISMO ENTRE A IDEALIZAÇÃO DA PROFISSÃO E OS ENTIMEMAS CONSTRUÍDOS / Teachers’ (mis) education: the antagonism between profession idealism and the built enthymemes. Trabalho &Amp; Educação, 18(3), 45–59. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8655