Campos, F. A. C., & Souza Junior, H. P. (2011). POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ATUAIS / Public policies for the teacher education: current challenges. Trabalho & Educação, 20(1), 33–46. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8679