Andrade, L. V. de. (2012). MAL-ESTAR E ATIVIDADE DOCENTE: UM ESTUDO COM PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL / Malaise and teaching activities: a study of infant education teachers. Trabalho & Educação, 21(1), 65–82. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8726