Moraes, F. O. (2013). O SABER CAMPONÊS NOS CONTOS TRADICIONAIS DO BRASIL: A NARRATIVA NA EDUCAÇÃO NO CAMPO / Farmer’s knowledge in traditional tales of Brazil: the narrative in the education in rural areas. Trabalho & Educação, 21(3), 303–314. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8784