Cristiano, F. S., & Yukizaki, S. (2013). OS DESAFIOS DE UMA NOVA GRADE CURRICULAR PARA O PROEJA / The challenges of a new curriculum for the PROEJA. Trabalho & Educação, 21(3), 45–60. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8895