Gomes, N. L. (2012). AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG: UMA PROPOSTA POLÍTICA E PEDAGÓGICA VOLTADA PARA ALUNOS E ALUNAS NEGROS. Trabalho & Educação, 12(1), 73–84. Recuperado de https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8975